Equipement automobile des familles

Travail à faire :

Recopier les questions suivantes et y répondre.

1. Sur combien d’années s’étale l’enquête dans ce tableau ?
2. Comment a évolué le nombre de voitures ?
3. Expliquez les raisons de cette évolution d’après d’autres éléments du tableau ?
4. Tracez les courbes du nombre de voitures et du nombre de familles à l'échelle : 2 carreaux---> 10 000 voitures.
5. Que pouvez-vous observer ? Qu’est-ce que cela signifie ?
6. Qu’est-ce qui a diminué en 40 ans ?
7. Que signifie : 0,5 voiture par famille ?
8. Que veut dire dans le tableau : 1,25 ?